展风采 强技能 促成长

 ——第一届班主任技能大赛决赛之《班级建设方案》

为了提升班主任的专业能力和教育教学管理水平，促进班主任之间的交流和分享，激发班主任的工作热情和责任感，增强班级管理的自信心和创新能力。2023年5月10日下午四点，在教学楼A506举行了我院“第一届班主任能力大赛”决赛项目一“班级建设方案”。学院领导出席了本次活动。全体班主任到场观摩比赛。

经过前期初赛激烈角逐，10名班主任进入此次决赛。围绕班级情况分析、班级建设目标、班级建设内容、实施与成效、特色创新、班主任风貌，10名决赛班主任根据专业特点和本班学情，设计了班级三年的建设方案，进行了现场展示和分享。给全体班主任们带来了精彩纷呈的精神食粮。

大赛现场

唐亚东老师结合电力机车专业，在三年的班级建设中，逐步培育“积极向上、团结协作、勇于担当、追求卓越、使命必达、锐意进取、砥砺前行、放眼未来”的优秀学生。营造昂扬向上的集体氛围，打造进取型班级。

杨述婷老师以“梅”文化立班。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，以“梅花”作为学生德育教育的载体，用“梅花文化”完善学生的人格，引导学生成为"梅花品质"的人。

周丹老师以中职运营管理专业人才培养方案为导向，把建设班风正、学风浓，讲团结、有朝气，敢拼搏、有志向的和谐班集体作为总目标。“五有并行”、“五育并举”，打造“四有”班集体，“气质运营”，为学生积极人格赋能，为社会人才培养服务！

郑米亓老师围绕运营管理专业人才培养目标，本着用爱心浇灌，用习惯培养，用制度管理，静待朵朵花开的教育理念，建成师生筑梦、追梦、圆梦的“梦想摇篮”。 

李维健老师结合轨道电子专业人才培养方案，以社会主义核心价值观为导向，用“红岩精神”引领学生成长，通过精神引领、价值导向、思政铸魂、文化润泽、多元评价形成带班育人方略，培育具有立己达人，敢为人先，天下为公品质的时代新人。

肖红莲老师围绕“立德树人”“三全育人”，结合电力机车技术专业，将班级建设内容分为三阶段五方面，不断锤炼学生专业技能，最后达到建设“知行合一、德技双优”的总目标。

戴云汉老师将“全面发展”和“个性发展”有机结合起来，紧抓建党百年的历史契机，以中国传统文化与红色精神为引领，融入到班级建设中，打造有理想、有价值、有信心、有能力的“四有”班集体。

石路老师秉承“每一位学生都需要改变，每一位学生都能够改变，每一位学生都可以变好”的建班理念，以“不落下任何一个孩子”为基本目标，以“鹰之精神”引领学生编织梦想、追逐梦想、成就梦想，师生平等，共同成长，实现 “文化育人”与“管理育人”的建班成效。

毛仪老师从六个方面对高铁综合维修班实施情况进行了介绍，围绕班主任育人五大职责对班级开展班级建设，不断培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。培养出一批有智慧才干、有专业技能、有职业素养的“六有”学子。在学生三年全过程的班级管理过程中，突出德技并修，树立崇高技能的价值导向。

张莹玭老师将班级建设分为三个阶段：从一年级的“相识相知，打好基础”；二年级的“稳扎稳打，提升自我”；三年级的“勇往直前，展翅高飞”在班级建设的不同阶段，组织和开展有启发性、学生参与程度高、喜闻乐见的团队拓展活动，让学生通过体验情境，达到自我教育的目的，发挥教育“润物细无声”的作用。

此次班主任技能大赛展示环节的成功举办，彰显了我院班级管理工作的发展成果，也为今后班级管理和教育教学工作提供了更多借鉴和灵感。相信在各位班主任的精心管理下，我院班级建设工作将不断迈上新的台阶，为学生的成长和发展提供更加优质的服务和支持。